2022年4月15日，GB/T 41469—2022《數(shù)字教材中小學(xué)數(shù)字教材元數(shù)據(jù)》、GB/T 41470—2022《數(shù)字教材中小學(xué)數(shù)字教材質(zhì)量要求和檢測(cè)方法》、GB/T 41471—2022《數(shù)字教材中小學(xué)數(shù)字教材出版基本流程》三項(xiàng)推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)批準(zhǔn)發(fā)布。2022年11月1日，三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)將正式實(shí)施。

2017年以來(lái)，我國(guó)的教材建設(shè)、教育信息化和兒童青少年近視防控方面的新政策頻出:

國(guó)家教材政策出現(xiàn)重大調(diào)整，教育部教材局、國(guó)務(wù)院國(guó)家教材委員會(huì)、教育部課程教材研究所等機(jī)構(gòu)相繼設(shè)立,教材建設(shè)工作也被提升到“國(guó)家事權(quán)”的高度。數(shù)字教材在教育政策層面被納入教材創(chuàng)新建設(shè)工作。

教育部發(fā)布《教育信息化2.0行動(dòng)綱要》，“國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系”建設(shè)成為數(shù)字化教育資源的供給、應(yīng)用主渠道，也被列為教育信息化重點(diǎn)發(fā)展任務(wù)之一。

教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》;GB 40070—2021《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布實(shí)施。